从实践中来 到实践中去—凤阳科技学校学生到小岗村实践学习

发布日期:2024-12-11 浏览次数:16

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为加强校企合作,培养旅游后备人才,9月24日小岗村景区迎来凤阳科技学校34名师生,到岗开展为期一周的红色教育及劳动实践活动。启动仪式上景区负责人致欢迎词,校领导对此次实践活动提出相应的具体要求,希望同学们学有所获,知行合一。

 

本次社会实践以导游服务工作、思想政治教育为引线,通过专业讲解员导师指导下的岗位任务模拟、参观研究和讲解拓展、劳动实践等活动,辅以任务式的模式推进。让学生聆听“大包干”的故事,学习沈浩精神,亲身感受小岗村改革开放四十余年的发展变化和伟大成就。

 

见习是一种教寓于学的活动,不仅能放松学生们在学校紧张的神经,最主要的是能够增加专业素养,对于专业知识的转化和未来的发展都有很大的帮助。小岗村景区通过校企共同制定实践任务,让企业岗位要求和学校课堂教学之间有了更多的互融互通。希望通过此次实践活动可以整合和延伸课堂知识,也能培养旅游职业感觉,让同学们深刻认识文化旅游的魅力,也加深同学们对旅游专业的了解和认识。

 

 

 

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为加强校企合作,培养旅游后备人才,9月24日小岗村景区迎来凤阳科技学校34名师生,到岗开展为期一周的红色教育及劳动实践活动。启动仪式上景区负责人致欢迎词,校领导对此次实践活动提出相应的具体要求,希望同学们学有所获,知行合一。

 

本次社会实践以导游服务工作、思想政治教育为引线,通过专业讲解员导师指导下的岗位任务模拟、参观研究和讲解拓展、劳动实践等活动,辅以任务式的模式推进。让学生聆听“大包干”的故事,学习沈浩精神,亲身感受小岗村改革开放四十余年的发展变化和伟大成就。

 

见习是一种教寓于学的活动,不仅能放松学生们在学校紧张的神经,最主要的是能够增加专业素养,对于专业知识的转化和未来的发展都有很大的帮助。小岗村景区通过校企共同制定实践任务,让企业岗位要求和学校课堂教学之间有了更多的互融互通。希望通过此次实践活动可以整合和延伸课堂知识,也能培养旅游职业感觉,让同学们深刻认识文化旅游的魅力,也加深同学们对旅游专业的了解和认识。