劳动实践类课程

发布日期:2025-09-29 浏览次数:11

劳动实践类课程

 

集中到小岗村省级劳动教育实践基地,听教官介绍玉米、花生、红薯等春节农作物的生长习性和种植方法,分班、分组到指定的责任田开展现场劳动体验。选出班级代表分享种植劳动的亲身感受,提高团队协作和动手能力,感悟农民劳动的艰辛和不易,珍惜节约粮食,养成不挑食、不浪费的良好生活习惯。

 

一、油菜种植:

通过讲解、示范、分组作业、集体总结的形式,学生了解油 菜 成 长 过 程 及 营 养 价值,学会基本的种植办法和管理要点。培养学生自主实践能力、团结合作能力、动手操作能力。

 

 

 

 

 

 

 

二、蚕豆种植:

通过讲解、示范、分组作业、集体总结的形式,学生了解蚕豆的历史、成长过程、营养价值以及种植区分布,掌握基本的种植办法和管理要点,培养学生自主实践能力、团结合作能力、动手操作能力。

 

 

 

三、抢收红薯 :

通过讲解、示范、分组作业、集体总结的形式,学生了解红薯在曾经的贫困时期,作为老百姓口粮,对于百姓生活的重要性。培养学生责任感,爱惜粮食,尊重劳动人民的道德情怀以及自主实践能力、团结合作能力、动手操作能力。

 

 

 

 

 

四、水稻种植:

通过讲解、示范、分组作业、集体总结的形式,学生了解水稻的种植技术、历史发展、生长周期以及对于国家食品安全的重要意义。作为老百姓口粮,对于百姓生活的重要性,培养观察、实践、总结以及解决问题的能力。

 

 

五、环卫小战士:

做景区“ 小主人”参与景区的日常维护,培养学生主人翁意识与乡土情怀。

 

 

 

 

 

六、体验乡村大锅灶:

感受乡村传统的大锅灶美食,感受饱含“烟火气”幸福田园生活。

 

 

七、内务劳动:

学习内务整理知识,培养学生家务活能力,引导学生体贴父母,参与到家庭劳动中,享受劳动的快乐。

 

劳动实践类课程

 

集中到小岗村省级劳动教育实践基地,听教官介绍玉米、花生、红薯等春节农作物的生长习性和种植方法,分班、分组到指定的责任田开展现场劳动体验。选出班级代表分享种植劳动的亲身感受,提高团队协作和动手能力,感悟农民劳动的艰辛和不易,珍惜节约粮食,养成不挑食、不浪费的良好生活习惯。

 

一、油菜种植:

通过讲解、示范、分组作业、集体总结的形式,学生了解油 菜 成 长 过 程 及 营 养 价值,学会基本的种植办法和管理要点。培养学生自主实践能力、团结合作能力、动手操作能力。

 

 

 

 

 

 

 

二、蚕豆种植:

通过讲解、示范、分组作业、集体总结的形式,学生了解蚕豆的历史、成长过程、营养价值以及种植区分布,掌握基本的种植办法和管理要点,培养学生自主实践能力、团结合作能力、动手操作能力。

 

 

 

三、抢收红薯 :

通过讲解、示范、分组作业、集体总结的形式,学生了解红薯在曾经的贫困时期,作为老百姓口粮,对于百姓生活的重要性。培养学生责任感,爱惜粮食,尊重劳动人民的道德情怀以及自主实践能力、团结合作能力、动手操作能力。

 

 

 

 

 

四、水稻种植:

通过讲解、示范、分组作业、集体总结的形式,学生了解水稻的种植技术、历史发展、生长周期以及对于国家食品安全的重要意义。作为老百姓口粮,对于百姓生活的重要性,培养观察、实践、总结以及解决问题的能力。

 

 

五、环卫小战士:

做景区“ 小主人”参与景区的日常维护,培养学生主人翁意识与乡土情怀。

 

 

 

 

 

六、体验乡村大锅灶:

感受乡村传统的大锅灶美食,感受饱含“烟火气”幸福田园生活。

 

 

七、内务劳动:

学习内务整理知识,培养学生家务活能力,引导学生体贴父母,参与到家庭劳动中,享受劳动的快乐。